Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia
Corso di laurea in infermieristica - Sede di Modena
| Titolo Tesi | Percorso assistenziale ed educazione terapeutica al paziente sottoposto a trapianto di fegato |
|---|---|
| Cognome e Nome | Mazzali Jessica |
| Relatore(i) | Cavani Francesco, Nocella Jessica |
| Anno Accademico | 2019/20 |
| Tipo tesi | compilativa |
Riassunto
L'obiettivo di questo elaborato è analizzare e descrivere il percorso assistenziale intrapreso da un soggetto che intende sottoporsi a trapianto di fegato, i riferimenti legislativi che regolano la procedura, approfondendo il ruolo dell'infermiere nella gestione ed educazione del paziente e prevenzione delle complicanze. L'incidenza delle complicanze risulta essere elevata nel post-operatorio, soprattutto a causa di infezioni e rigetto, risulta inoltre di rilevante importanza la non aderenza ai trattamenti, in particolare riguardo ai cambiamenti nello stile di vita e la terapia immunosoppressiva. Per questi motivi il ruolo dell'infermiere risulta fondamentale sia nella fase pre-trapianto per informare ed educare la persona sulla procedura, durante le pratiche assistenziali garantendo l'utilizzo di misure standard e l'asepsi, infine nell'educazione post-trapianto e follow-up per garantire una corretta aderenza al piano terapeutico riducendo l'incidenza di complicanze a lungo termine e la ri-ospedalizzazione. Si indagano le nuove indicazioni e aggiornamenti in riferimento al periodo di pandemia da coronavirus. Infine, viene proposto un opuscolo educativo per avvalorare l'importanza dell'informazione e sensibilizzazione alla donazione di organi.